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N.B. Trovate in grassetto i passaggi rilevanti Dei delitti e delle pene   è il titolo di  un trattato che l'illuminista  lombardo Cesare Beccaria (1738-1794) scrive  nel corso del 1763 e pubblica l’anno successivo; un’opera che ebbe immediato successo in tutto il continente europeo. Il fine di  Beccaria nello scrivere il trattato era quello di sottolineare i difetti delle legislazioni giudiziarie a lui contemporanee e, nello stesso tempo, di avanzare possibili soluzioni per porre rimedio alle lacune e alle ingiustizie dei vari sistemi penali. Influenzato dalle teorie esposte da Jean Jacques Rousseau nel suo Contratto sociale (1762)    e ammiratore del pensiero del filosofo inglese John Locke, nel breve trattato Beccaria parte dal concetto della convivenza comune: gli uomini, sostiene, hanno sacrificato una parte delle loro libertà, accettando di vivere secondo le regole della comunità, in cambio di una maggiore sicurezza e di una m...

 I CAPITOLO: 24 novembre (verificato il 26) II CAPITOLO: 3 dicembre III CAPITOLO: 10 dicembre IV CAPITOLO: 15 dicembre

LINK PER PROMESSI SPOSI (nel caso non si possegga il testo) https://www.liberliber.it/mediateca/libri/m/manzoni/i_promessi_sposi/pdf/manzoni_i_promessi_sposi.pdf Vita e opere ·         Nato a Milano nel 1785, dal conte Pietro e da Giulia Beccaria (figlia di Cesare, autore del trattato Dei delitti e delle pene ) che presto si separano, trascorre fanciullezza e adolescenza in collegi religiosi, maturando una forte avversione nei riguardi dell’educazione formale e dei contenuti culturali trasmessi in questi contesti caratterizzati da ristrettezza ideologica. ·         Nel 1805 la svolta esistenziale: va a vivere a Parigi presso la madre, che dopo la separazione dal marito aveva iniziato a convivere con Carlo Imbonati, morto qualche mese prima. A Parigi Manzoni, oltre a riconoscere nella madre, fino a quel momento scarsamente frequentata, un’anima affine con cui intratterrà fino alla morte (di lei) un intenso scambio ...

 Tema in classe 24 novembre (SECONDA VALUTAZIONE): pubblicherò, per prepararsi al tema, materiali in anticipo.  Verifica su prime lezioni Manzoni/ Promessi sposi  10 dicembre   Sia per il tema sia per la verifica inerente a Manzoni procederò così (se saremo a distanza):  invio ai singoli  alle ore 11:10 via mail dei materiali per svolgere il tema o la verifica; collegamento permanente con me; reinvio della mail a me alle ore 13:10 con lo svoglimento/le risposte in corpo alla medesima. In questi casi il tempo a disposizione per svolgere il compito  resta di 120 minuti completi.  Comprendendo le valutazioni precedenti, in media arriverete ad avere  4/5 valutazioni utili a comporre la valutazione formativa trimestrale. 

 1) Cos'è un semidio? Cosa determina caratteristiche semidivine? Un semidio è un privilegiato? Quali sono i suoi onori e i suoi oneri? 2) I personaggi dei poemi vengono connotati attraverso epiteti, ma il poeta si sofferma anche sulla loro interiorità. Com'è l'interiorità di Achille? E quella di Priamo? (rintraccia parti del testo utili a descriverla).  3) Scontro generazionale. quali sono i punti di forza dell'anziano, quali i punti di forza del giovane? (utilizza parti del testo) 4) Il testo dell'incontro contiene dettagli realistici anche per quanto riguarda la psicologia dei personaggi: scegli delle citazioni e commentale. 5) Commenta l'inserto gnomico, dopo averlo parafrasato.  6) Il dolore, a questo punto, ha un senso: quale?

1) Audiolezioni con analisi:  Il   Naso   e Il Cappotto  di Gogol, Il maestro e Margherita  di Bulgakov (audiolezioni e brevi saggi attinenti). Tematiche affrontate: il genere fantastico (dal gotico/nero a Hoffmann con L'uomo della sabbia ), il realismo e il fantastico, il grottesco, l'organizzazione politica nella Russia zarista e nell'Unione Sovietica in epoca staliniana, focalizzazioni sulle tre vicende e sui personaggi, biografie dei due autori.  2) Audiolezioni con proposte di lettura dell' Iliade : la teicoscopia  e l'incontro fra Priamo e Achille. Elena e la nostalgia, passaggio dall' Iliade all' Odissea ; l'importanza dei miti  e degli antefatti: dall'uovo di Leda al pomo della discordia; il destino che scrive le storie e gli dei che ne garantiscono la realizzazione; la libertà difficile degli esseri umani.  3) Lavoro suddiviso. 6+6+7 (gruppo A, gruppo B, gruppo C) PER IL 17 DICEMBRE GRUPPO A: legge, riassume e commenta J. STEINB...

  https://drive.google.com/file/d/1Zy6KNmZXdksArGthpw5yddFP16oO1oz0/view?usp=sharing INSERTO GNOMICO AL QUALE MI RIFERISCO NELLA LEZIONE (trad. Monti, XXIV libro) Liberi i numi d’ogni cura al pianto Condannano il mortal. Stansi di Giove Sul limitar due dogli, uno del bene, L’altro del male. A cui d’entrambi ei porga, Quegli mista col bene ha la sventura. 665 A cui sol porga del funesto vaso, Quei va carco d’oltraggi, e lui la dura Calamitade su la terra incalza, E ramingo lo manda e disprezzato Dagli uomini e da’ numi.