PLANCTON

 da Il Milione di Marco Polo, Prologo Signori imperadori, re e duci e tutte altre genti che volete sapere le diverse generazioni delle genti e le diversità delle regioni del mondo, leggete questo libro dove le troverrete tutte le grandissime maraviglie e gran diversitadi delle genti d’Erminia, di Persia e di Tarteria, d’India e di molte altre province. E questo vi conterà il libro ordinatamente siccome messere Marco Polo, savio e nobile cittadino di Vinegia, le conta in questo libro e egli medesimo le vide. Ma ancora v’à di quelle cose le quali elli non vide, ma udille da persone degne di fede, e però le cose vedute dirà di veduta e l’altre per udita, acciò che ‘l nostro libro sia veritieri e sanza niuna menzogna. Ma io voglio che voi sappiate che poi che Iddio fece Adam nostro primo padre insino al dí d’oggi, né cristiano né pagano, saracino o tartero, né niuno uomo di niuna generazione non vide né cercò tante maravigliose cose del mondo come fece messer Marco Polo. E però disse...

  VIII. Lupus et gruis Qui pretium meriti ab improbis desiderat, bis peccat : primum quoniam indignos adiuvat, impune abire deinde quia iam non potest . Os devoratum fauce cum haereret lupi, magno dolore victus coepit singulos inlicere pretio ut illud extraherent malum. Tandem persuasa est iureiurando gruis, gulae quae credens colli longitudinem periculosam fecit medicinam lupo. Pro quo cum pactum flagitaret praemium, 'Ingrata es' inquit 'ore quae nostro caput incolume abstuleris et mercedem postules'. Ripropongo il modello del compito assegnato oggi.  1) In questo periodo piuttosto articolato, la proposizione narrativa precede la principale, composta da un soggetto sottinteso con cui è concordato un participio perfetto e un predicato verbale di modo finito; la principale regge un'infinitiva e a questa si collega una finale all'imperfetto congiuntivo, in coerenza col tempo storico della reggente. OS...MALUM 2) Questa preposizione è usata per tradurre il compl...

Dal sito del Ministero della Pubblica Istruzione L’Alternanza scuola-lavoro è una modalità didattica innovativa, che attraverso l’esperienza pratica aiuta a consolidare le conoscenze acquisite a scuola e testare sul campo le attitudini di studentesse e studenti, ad arricchirne la formazione e a orientarne il percorso di studio e, in futuro di lavoro, grazie a progetti in linea con il loro piano di studi. L’Alternanza scuola-lavoro, obbligatoria per tutte le studentesse e gli studenti degli ultimi tre anni delle scuole superiori, licei compresi, è una delle innovazioni più significative della legge 107 del 2015 (La Buona Scuola) in linea con il principio della scuola aperta. Un cambiamento culturale per la costruzione di una via italiana al sistema duale, che riprende buone prassi europee, coniugandole con le specificità del tessuto produttivo ed il contesto socio-culturale italiano. Dal sito  Orizzonte Scuola  (canale d'informazione sulla scuola per addetti ai lavori) L’altern...

  III. Graculus superbus et pavo Ne gloriari libeat alienis bonis, suoque potius habitu vitam degere, Aesopus nobis hoc exemplum prodidit. Tumens inani graculus superbia pinnas, pavoni quae deciderant, sustulit, seque exornavit. Deinde, contemnens suos, immiscet se ut pavonum formoso gregi;  illi impudenti pinnas eripiunt avi, fugantque rostris. Male mulcatus graculus redire maerens coepit ad proprium genus, a quo repulsus tristem sustinuit notam. Tum quidam ex illis quos prius despexerat 'Contentus nostris si fuisses sedibus et quod Natura dederat voluisses pati, nec illam expertus esses contumeliam nec hanc repulsam tua sentiret calamitas'. Fornisco indicazioni per riuscire a tradurre questo testo. Sono analisi del testo sparse (NON NELL'ORDINE IN CUI SI TROVANO), che dovete ricondurre ai termini e ai costrutti a  cui si riferiscono e poi utilizzarle per TRADURRE DA SOLI. Come sempre effettuate  RIORDINO E LABOR LIMAE.   1) Sono due congiuntivi piuccheperfetti...

  Rispondete (in forma scritta, ma preparandovi a esporre anche oralmente) alle seguenti domande, ricavate dal post dedicato a Saffo/Catullo/Vita Nuova e dalle prime analisi di quest'ultima. 1) Nel  Fainetai moi   di Saffo come viene rappresentata la condizione dell'innamoramento? 2) Come varia Catullo, nel suo componimento espressione di emulazione, la medesima situazione delineata da Saffo? 3) Che ruolo assegna Dante, nelle prime pagine della  Vita nuova,  ad Amore? Per rispondere serviti del raffronto fra presentazione e contenuto del sonetto iniziale.  4) Come nasce,  con quali contributi poetici,  l'associazione fra amore e follia?

Inchiesta pubblicata sul Corriere della sera  del 25 gennaio (stralci) 2221b Baker Street. Gli appassionati di gialli sanno che questo indirizzo nel centro di Londra è la casa di Sherlock Holmes. L’ultimo proprietario conosciuto del palazzo si chiamava Rakhat Aliyev: un ex ambasciatore che aveva sposato Dariga, la prima figlia del primo – e  per 29 anni unico – presidente del Kazakistan, Nursultan Nazarbayev . Caduto in disgrazia e scappato in Europa, Aliyev aveva fatto appena in tempo a denunciare pubblicamente quanto corrotto fosse il regime dell’ex suocero. Nel 2014 lo arrestarono in Austria, con l’accusa d’aver assassinato due funzionari kazaki. E otto mesi dopo, mentre attendeva il processo, lo trovarono impiccato nella sua cella a Vienna. Proprietario di banche e raffinerie, si scoprì che Aliyev era l’intestatario del museo di Sherlock Holmes e di tutte le case di Baker Street che vanno dal civico 215 al 237: valore 215 milioni di dollari. Ma il  patrimonio immobili...