LEOPARDI 2 - INDICAZIONI PER GRUPPO A

CARICHERETE IL LAVORO SU CLASSROOM, A PARTIRE DALLE 8:00 DI LUNEDI' 23  OTTOBRE, AVENDO A DISPOSIZIONE UN'ORA PER RIFINIRLO

 Gruppo A

Analizzare secondo lo schema indicato sotto i seguenti componimenti (a parte la guida all’analisi del Dialogo):

L’infinito, p. 38; A Silvia, p. 65, Le ricordanze, p. 73, solo strofe 1 e 7 (O  Nerina), Canto notturno d’un pastore errante dell’Asia, p. 93, solo strofe 1,5,6, La ginestra o il fiore del deserto, p. 120, solo strofe 1, 6-7 (Ben mille ed ottocento), dalle Operette morali, Dialogo della Natura e di un Islandese, p. 151.

COMPONIMENTI POETICI

·        Descrizione formale (Si tratta di un piccolo/grande idillio, ovvero... in endecasillabi sciolti, suddiviso in tot strofe, in versi liberi...)

·        Sintesi complessiva (oppure strofa per strofa, per i componimenti lunghi). Esemplifico utilizzando  un altro componimento, l’idillio Alla luna: Il poeta discorre con la luna e ricorda un tempo non molto lontano in cui la guardava nell’esatta posizione e nel medesimo stato d’animo addolorato in cui si trova al momento. La constatazione di tale identità, di una continuità tra passato e presente sul filo della memoria, avvia una riflessione sulla natura dell’attività del ricordare: il poeta la ritiene in grado di giovare comunque allo spirito, anche quando sia foriera di dolore. In conclusione del componimento, egli  rileva quanto, nel tempo giovanile, riesca a essere dolce il ricordo, anche grazie alla  cospicua dose di speranza che i giovani hanno,  per natura, in dotazione.

·        Commento condotto con riguardo alle parole utilizzate, alla loro posizione nel verso, ai richiami concettuali alla parte generale. Utilizzare ovviamente il libro di testo, note comprese.

DIALOGO

·        Presentazione delle Operette morali nel loro insieme e poi delle caratteristiche di questa in particolare.

·        Sintesi complessiva (i due protagonisti del dialogo con la loro caratterizzazione: utilizzare anche brevi citazioni dal testo).

·        Interpretazione del finale multiplo.

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